Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte

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    La postura corporal en la enseñanza de las técnicas básicas del Taekwondo en las clases de educación física”
    (Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, 2021-09-01) Alba Paredes, Edison Emmanuel; Villalba Garzón, Gabriela Alexandra
    El deporte de combate Taekwondo ha sido practicado a lo largo de los tiempos y se ha masificado por medio de la educación a través de profesores, entrenadores y maestros; es importante que la iniciación deportiva sea correctamente aplicada por el docente. Para ello, se espera que los alumnos se encuentren en el mejor estado físico posible, una de las estructuras fundamentales del cuerpo humano para desenvolverse en un medio deportivo es la postura corporal como soporte principal para los movimientos y accionares propias del ser humano. Sin embargo, para el proyecto de investigación se toma como objetivo principal el estudio de la postura corporal en estudiantes que cursan el 9° año de Educación Básica en la asignatura de Educación Física para su evaluación previo al aprendizaje de las técnicas básicas del taekwondo durante sus clases. Llevándonos a la conclusión y en base a los análisis estadísticos de los sujetos de estudio, nos indica que la mala postura corporal incide en el comportamiento de ejecución de las técnicas de dicho deporte. Entonces es evidente que los estudiantes han tenido una inadecuada posición corporal a lo largo de su vida y esto corresponde por la escasa educación o desconocimiento de lo que es la higiene postural. Por lo tanto, la mayoría de mal formaciones corporales se deben a las inapropiadas posturas al momento de sentarse, acostarse, estudiar, entre otras. Así que, al no ser corregidas a su tiempo provocan una serie de dificultades de aprendizajes, lo cual provoca un sobreesfuerzo en el desarrollo progresivo de la técnica y un trauma físico por tratar de lograrlo.