Los niveles de autoestima y su incidencia en el equilibrio emocional del personal de aspirantes a soldados, promoción 2006 - 2008, de la Escuela de Formación de Soldados de la Fuerza Terrestre, en la ciudad de Ambato
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Date
2008
Authors
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Abstract
This investigative work is born of the problematic discovered in the School
of Formation of Soldiers of the Terrestrial Force, the same one that
allowed to investigate the problem. This investigative work is supported by
the theoretical framework, which is the scientific basis. To effectively and
reliably execute the investigative process, the use of the methodology was
used through the scientific method that supported the research;
contextualize, analyse, discover and study the problem encountered. Were
thus very present the methods hypothetically-deductive, inductivedeductive,
analytic-synthetically, descriptive and statistically. The
techniques that guided the collection of data were the test of self-esteem
(levels) and the test of stability and emotional instability of Eysenck with
the Sub-test of self-esteem and from the data obtained was the respective
tabulation, analysis, Interpretation and hypothesis verification using the
statistical model selected for this procedure. After the investigation
process the respective conclusions and recommendations are made,
which allow us to make the proposal that will allow to overcome the problem evidenced and investigated. Finally, we find the bibliographic and
electronic references quoted; And, the annexes of investigative work.
Description
El presente trabajo investigativo nace de la problemática descubierta en la
Escuela de Formación de Soldados de la Fuerza Terrestre, la misma que
permitió investigar el problema. Este trabajo investigativo se sustenta
mediante el marco teórico, que es la base científica. Para ejecutar de
forma efectiva y confiable el proceso investigativo se recurrió a la
utilización de la metodología mediante el método científico que sirvió para
sustentar la investigación; contextualizar, analizar, descubrir y estudiar el
problema encontrado. Estuvieron así mismo presentes los métodos
hipotético-deductivo, inductivo-deductivo, analítico-sintético, descriptivo y
estadístico. Las técnicas que guio la recolección de datos fueron el Test
de Autoestima (niveles) y el Test de Estabilidad e Inestabilidad Emocional
de Eysenck con el Sub-Test de Autoestima y a partir de los datos
obtenidos se procedió a la respectiva tabulación, análisis, interpretación
de los mismos y a la verificación de hipótesis mediante el modelo
estadístico seleccionado para este procedimiento. Luego del proceso
investigativo se realiza las respectivas conclusiones y recomendaciones, las que permiten realizar la propuesta que permitirá superar el problema
evidenciado e investigado. Por último, encontramos las referencias
bibliográficas y electrónicas citadas; y, los anexos del trabajo investigativo.