Estrategias de entrenamiento en auto instrucciones para disminuir el d estrés académico en adolescentes

Tesis de maestríaAcceso abierto2023

Autores: Carrera Miranda, Ángela Andrea
Director/Tutor: Mayorga Ortiz, Diego Javier
Editorial: Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de Salud / Centro de Posgrados
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40261
Palabras clave: Estrategias de salud Adolescente Estrés psicológico Entrenamiento autogénico
Citación: Carrera Miranda, Á. A. (2023). Estrategias de entrenamiento en auto instrucciones para disminuir el d estrés académico en adolescentes [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de Salud / Centro de Posgrados]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40261
Resumen: Currently, academic stress is a problem that influences the teaching-learning process. However, self-instruction training strategies help to regulate their own behavior, which is constituted by stressors, stress symptoms and coping strategies. The objective of this study is to determine the effectiveness of…
Descripción: En la actualidad el estrés académico es un problema que influye en el proceso de enseñanza, aprendizaje, sin embargo, las estrategias de entrenamiento en auto instrucciones ayudan a regular su propia conducta, el cual está constituido por agentes estresores, síntomas de estrés y estrategias de afrontamiento. El…

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