Habilidades metacognitivas y desempeño académico

Tesis de maestría2026

Autores: Espin Flores Geraldine Nicol
Director/Tutor: Núñez Hernández Corina Elizabeth
Editor: Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa
Editorial: Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46732
Palabras clave: LECTURA CRÍTICA DESARROLLO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS RENDIMIENTO ACADÉMICO
Citación: Espin Flores Geraldine Nicol (2026). Habilidades metacognitivas y desempeño académico [Tesis de maestría, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46732
Resumen: El proyecto de investigación de Naranjo (2025) titulado “Lectura Crítica en el Desarrollo de Habilidades Metacognitivas en la Asignatura de Ciencias Sociales” analiza la importancia de la lectura crítica en el avance de las habilidades relacionadas con las Ciencias Sociales y la metacognición en los estudiantes de…

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