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Author: search.filters.author.DT-Urrutia Urrutia, Elsa PilarSubject: search.filters.subject.MULTIMEDIA

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    “Guía didáctica multimedia sobre firmas electrónica y mensajes de datos de acuerdo a la Ley de Comercio Electrónico como herramienta pedagógica para los docentes de la Carrera de Derecho de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato”.
    (2012) Martínez Bonilla, Carlos Alberto; DT-Urrutia Urrutia, Elsa Pilar
    Muchas de las actividades se generan en la actualidad con el apoyo de las Nuevas Tecnologías, y es por ello que al hablar sobre firmas electrónicas y mensajes de datos como una forma de comunicación de acuerdo a las normativas existentes en nuestro país como es la de la ley de comercio electrónico, es importante que los Docentes de la carrera de derecho de la FJCS de la UTA conozcan en forma clara y precisa muchas terminologías asociadas con las TICS y que forman pare de la normativa jurídica, se espera que con el apoyo de una herramienta pedagógica se comparta con los estudiantes y se permita un mejor desarrollo de la temática en el aula. La educación es una actividad intencional cuyo desarrollo exige una planificación dentro de aula, el profesor es el responsable último de la acción educativa ante los alumnos y que mejor el uso de una herramienta que sea manejada de acuerdo a las necesidades del estudiante. La herramienta multimedia permitirá explicar en forma precisa la importancia de conocer sobre las firmas electrónicas y mensajes de datos con términos relacionados con las TICS y con la normativa jurídica.
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    “Las tecnologías de la información y comunicación y el desarrollo de competencias en la asignatura de Gerencia de los Estudiantes del Tercer Año de Bachillerato cuarto paralelo del Instituto Tecnológico Superior Bolívar Sección Nocturna”
    (2012) Medina Ronquillo, Guadalupe; DT-Urrutia Urrutia, Elsa Pilar
    El trabajo de investigación se lo desarrollo con el propósito de la generación de una propuesta sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación ,con el uso de un libro electrónico de la signatura de Gerencia para los estudiantes de tercer año de bachillerato cuarto paralelo del Instituto tecnológico Superior Bolívar, para el logro de este objetivo se consideró las forma actual del modelo de educación que promueve la formación por competencias, se propone a que los docentes utilicen, la tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de sus planificaciones educativas, a los estudiantes que adopten una actitud creativa y desafíen a sus capacidades para encaminarlas al trabajo en equipo y la interacción. Las autoridades por su parte tienen un rol fundamental al ser los encargados de que la institución implemente los medios necesarios para la ejecución de este trabajo. Los docentes más allá de su cumplimiento con el quehacer diario, acompañarán el proceso de interaprendizaje.