Ciencias Humanas y de la Educación
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Item El juego de pesca en el desarrollo óculo manual en los niños del subnivel inicial II(Carrera de Educación Inicial, 2024-07-01) Quishpe Calapiña, Adriana Magaly; Arroba López, Gissela AlexandraLa finalidad del presente trabajo de investigación con el tema “El juego de pesca en el desarrollo óculo manual en los niños del Subnivel Inicial II” es analizar el beneficio del juego de pesca en el desarrollo óculo manual en los niños del Subnivel Inicial II. La metodología con la que se trabajó fue a partir de un enfoque cualitativo por el cual se plantearon tres objetivos específicos el primero; fundamentar teóricamente el uso del juego de pesca en el desarrollo óculo manual en los niños se dio cumplimiento a este objetivo específico a través de la investigación de fuentes confiables con relación al tema propuesto mediante el cual se obtuvo información de repositorios digitales revistas, libros y proyectos de investigación. El segundo objetivo; identificar el desarrollo óculo manual durante el juego de pesca en los niños del Subnivel Inicial II se aplicó la técnica de la observación con su instrumento ficha de observación con la escala del Ministerio de Educación, inicio, en proceso y adquirido este instrumento consta de nueve ítems diseñados para los 20 niños del Subnivel Inicial II de esta forma se obtuvo datos del nivel de desarrollo óculo manual de los niños y finalmente para el tercer objetivo; establecer la importancia del juego de pesca en el desarrollo óculo manual, para el cumplimiento al objetivo se utilizó la técnica de entrevista con su respectivo instrumento guion de preguntas elaborada de 8 preguntas a las docentes del Nivel Inicial de la Unidad Educativa del Milenio Santiago Píllaro con el fin de establecer la importancia del juego de pesca en el desarrollo óculo manual de los niños. Por medio del análisis y los resultados obtenidos se evidenció el aporte que brinda el juego de pesca al desarrollo óculo manual de los niños y la importancia de integrar recursos didácticos en el aprendizaje los niños.