Diseño gráfico publicitario

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Subject: search.filters.subject.REALIDAD VIRTUAL

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    La realidad virtual como estrategia metodológica en el desarrollo de destrezas para niños de Educación Inicial
    (2024-04) Mena Pinzón, Fernando Fabián; Tibán Perdomo, Álvaro Galo
    Las Unidades Educativas de la ciudad de Ambato, se caracterizan por brindar una educación de calidad desde los ciclos iniciales pese a diferentes factores que dificultan el correcto aprendizaje en los estudiantes, por tal motivo es indispensable implementar nuevas tecnologías que ayuden a los docentes a impartir sus clases de manera efectiva. El presente proyecto de investigación nace de la identificación del problema que tienen los docentes respecto a la falta de permisos por parte de las autoridades de las instituciones para poder llevar a los niños fuera de la unidad educativa, por este motivo se propone la implementación del uso de la realidad virtual en el proceso del desarrollo de destrezas de los niños de ciclos iniciales. Mediante investigación bibliográfica y de campo, se ha recabado información para comprobar la utilidad de este proyecto de investigación, tomando como puntos de vista válidos, documentación bibliográfica que posee relación con el tema desarrollado, además, los puntos de vista tanto de los profesionales en el campo de la realidad virtual, como de los conocimientos y estrategias actuales utilizadas por los docentes. Los resultados obtenidos evidencian que el uso de la realidad virtual en el campo educativo es de gran utilidad para el desarrollo de destrezas en los niños de ciclos iniciales, ya que brinda la oportunidad de aprender de manera personalizada sobre los elementos del entorno, de esta manera el niño ya no solo observa figuras planas, sino que puede observar objetos que le brindan información espacial apegada a la realidad
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    La difusión virtual de piezas arqueológicas del museo Macco en la revalorización de aspectos culturales en la ciudad de Francisco de Orellana
    (Universidad Técnica de Ambato. Carrera de Diseño Gráfico Publicitario, 2017-05) Leal González, Aldis Uriel; Álvarez Lizano, Iván Patricio
    This project talks about the importance of the revaluation of cultural aspects in the city of Francisco de Orellana, addressing mainly the young people immersed in the technology, and to take advantage of this means to speak in its own language of digital natives, and its focus is towards the Macco Museum, where a great number of archaeological pieces are exposed that speak of the extinct cultures by the oil activity, and at the same time being forgotten those traits of identity that made strong to the ancient towns; For which a solution is proposed using graphic design methods fused with programming to give an innovative boost to the Macco Museum. With the creation of a virtual reality application that allows young people to get involved and interact within the museum in a didactic and entertaining way, and thus generate a strong interest in the ancient cultural aspects through the understanding of the archaeological pieces, all this Long-term will generate awareness of the importance of ancient cultures and care for nature, inviting people to preserve the environment where they develop and reject the oil issue a little, and in turn promote their cultural identity and rescue a projection to The future generations, in this way can be proud of their roots.