CONOCIMIENTO DEL USO CORRECTO DEL ANTICONCEPTIVO ORAL DE EMERGENCIA EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
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Date
2024-10-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/ Facultad de Ciencias de Salud /Carrera de Enfermería
Abstract
Introduction: The oral emergency pill contains progestin, which acts by
preventing fertilization if administered in the first 72 hours after intercourse.
Objective: This research aims to measure students' knowledge about its correct
use. Method: In this study, the quantitative, analytical, cross-sectional, nonexperimental approach was used as the study methodology; data collection was
through a validated instrument. The sample was made up of 120 nursing
students, belonging to the Technical University of Ambato, from the basic and
professional areas.
The results obtained were that in the basic area 51% have a high knowledge
about the generalities of the morning-after pill. With more than 40%, the basic
area has average knowledge about the pharmacological action of the pill.
Knowledge is average with more than 41% about the dose and method of use of
the drug, also the basic area. In the knowledge of the adverse reactions caused
by the pill, the professional area of the students has a low level with 38%.
Conclusions: It is concluded that students at the basic level of the nursing career
have greater knowledge of the morning after pill compared to the professional
area.
Description
Introducción: La píldora oral de emergencia contiene progestágeno, mismo que
actúa impidiendo la fecundación si es administrado en las primeras 72 horas
posteriores al coito. Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo medir el
conocimiento, de los estudiantes sobre su correcto uso. Método: En este
estudio se utilizó como metodología de estudio el enfoque cuantitativo, analítico,
transversal no experimental, la recolección de datos fue mediante un
instrumento validado. La muestra se constituyó por 120 estudiantes de
enfermería, pertenecientes a la Universidad Técnica de Ambato, de las áreas
básica y profesional.
Los resultados obtenidos fueron que en el área básica el 51 % tiene un
conocimiento alto sobre las generalidades de la píldora del día siguiente. Con
más del 40% el área básica tiene un conocimiento medio sobre la acción
farmacológica de la píldora. El conocimiento es medio con más del 41% acerca
de la dosis y modo de uso del fármaco también el área básica. En el
conocimiento de las reacciones adversas que ocasiona la píldora el área
profesional de los estudiantes presentan un nivel bajo con el 38%.
Conclusiones: Se concluye que los estudiantes del nivel básico de la carrera
de enfermería tienen un mayor conocimiento de la píldora del día después en
comparación con el área profesional.
Keywords
ENFERMERÍA, ANTICONCEPTIVO DE EMERGENCIA,, CONOCIMIENTO