Metodología tradicional en la enseñanza de la matem´tica y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año de bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía, periodo 2009 - 2010

Tesis de maestríaAcceso abierto2011

Autores: Carrera Estévez, William Pateroy
Director/Tutor: Vega Cuvi, Leopoldo
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13296
Palabras clave: METODOLOGÍA TRADICIONAL RENDIMIENTO ACADÉMICO TEORÍA DEL APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Citación: Carrera Estévez, W. P. (2011). Metodología tradicional en la enseñanza de la matem´tica y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año de bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía, periodo 2009 - 2010 [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13296
Resumen: El presente trabajo de investigación relacionado con la Metodología tradicional en la enseñanza de la Matemática y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año del bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía período 2009 - 2010, está orientado para…

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