EXPERIENCIAS ACADÉMICAS DE LAS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA CON HIJOS MENORES DE 1 AÑO
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Date
2024-10-03
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/ Facultad de Ciencias de Salud /Carrera de Enfermería
Abstract
Introduction: Pregnancy is a problem within higher academic studies since there
are situations affected by being a mother and student, being a complex and
arduous routine, which sometimes causes student dropout. Objective: To analyze
the academic experiences of nursing students with children under 1 year of age.
Method: Qualitative, exploratory, phenomenological. 7 interviews were carried
out with students with children under 1 year old, taking into account ethical
aspects. The methodology of D. Demaziere and C. Duvar was applied,
generating an outline of the interviews. Results: The life routine of being a mother
and student is a different aspect from the rest of the daily life of a university
student, where it influences the family, academic and work relationship,
presenting difficulties for progress in completing a professional degree. Also, the
routine of a university mother is related to fatigue in fulfilling her responsibilities,
in addition to the fact that life does not tend to be of greater achievement on
occasions such as abandonment of the partner being a life problem. Discussion:
Family support is important in the family, work and academic spheres, as well as
support from the couple, which is essential. Conclusions: Being a university
mother affects family and academic relationships and includes a work life,
therefore, the majority of students are supported, but at the same time they had
less time for their recreational and academic activities, where the responsibility
was majority and disciplinary.
Description
Introducción: El embarazo es una problemática dentro de los estudios
académicos superiores puesto que existen situaciones afectadas a causa de ser
madre y estudiante, siendo una rutina compleja y ardua, que resulta en
ocasiones la deserción estudiantil. Objetivo: Analizar las experiencias
académicas de las estudiantes de enfermería con hijos menores de 1 año.
Método: Cualitativo, exploratorio, fenomenológico. Se realizaron 7 entrevistas a
estudiantes con hijos menores de 1 año, tomando en cuenta los aspectos éticos.
Se aplicó la metodología de D. Demaziere y C. Duvar, generándose un esquema
de las entrevistas. Resultados: La rutina de vida en ser madre y estudiante es un
aspecto diferente al resto de la vida cotidiana de una estudiante universitaria,
donde influye en la relación familiar, académico y laboral, presentando
dificultades para el avance en el cumplimiento de un título profesional, también
la rutina de una madre universitaria mantiene relación con el cansancio en el
cumplimiento de sus responsabilidades, adicional a que la vida no tiende a de
ser de mayor logro en ocasiones como el abandono de la pareja siendo una
problemática de vida. Discusión: Es importante el apoyo familiar en el ámbito
familiar, laboral y académico, así como e apoyo por parte de la pareja que es
fundamental. Conclusiones: El ser madre universitaria afecta las relaciones
familiares, académicas e incluye una vida laboral, por lo cual, la mayoría de las
estudiantes son apoyadas, pero al mismo tiempo tenían menor tiempo para sus
actividades recreativas y académicas, donde la responsabilidad era mayoritaria
y disciplinaria.
Keywords
MADRES, RECIÉN NACIDO, ENFERMERÍA, EDUCACIÓN SUPERIOR, EMBARAZO