La coordinación motora para la iniciación deportiva en estudiantes de Educación General Básica preparatoria
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Date
2024-07-01
Authors
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Publisher
Carrera de Pegagogía de la actividad física y deporte
Abstract
El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia de la
coordinación motora para la iniciación deportiva en los estudiantes de Educación
General Básica Preparatoria de la Unidad Educativa “San Alfonso”. El diseño de la
investigación se basó en un enfoque cuantitativo aplicando una intervención de tipo
por diseño cuasi-experimental con alcance explicativo y por obtención de datos de
campo con corte longitudinal, la muestra de estudio fue de 38 estudiantes
pertenecientes a los cursos correspondientes al nivel Básica Preparatoria. En la
técnica e instrumento de estudio se aplicó el test 3 JS el cual nos ayudara a medir el
nivel de coordinación motriz mediante 7 pruebas, tales como: salto vertical, giro eje
longitudinal, lanzamiento de precisión, golpeo de precisión, carrera, bote y
conducción. Los resultados obtenidos en el presente trabajo investigativo
permitieron identificar una mejora en el periodo de post intervención y
estadísticamente respaldados por una significación estadística en el nivel de P ≤ 0,5
que verifica la validez de la propuesta diseñada Dándonos como resultado la
existencia de una mejora en la coordinación motora.
Description
The present study was developed with the objective of determining the incidence
of motor coordination for sports initiation in students of General Basic Preparatory
Education of the “San Alfonso” Educational Unit. The research design was based
on a quantitative approach applying an intervention of a quasi-experimental design
with explanatory scope and by obtaining field data with longitudinal section, the
study sample was 38 students belonging to the courses corresponding to the level
Basic Preparatory. In the study technique and instrument, the 3 JS test was applied,
which will help us measure the level of motor coordination through 7 tests, such as:
vertical jump, longitudinal axis rotation, precision throwing, precision hitting,
running, bounce and driving. The results obtained in this research work allowed us
to identify an improvement in the post-intervention period and were statistically
supported by a statistical significance at the level of P ≤ 0.5, which verifies the
validity of the designed proposal, resulting in the existence of an improvement. in
motor coordination.
Keywords
COORDINACIÓN MOTORA, INICIACIÓN DEPORTIVA, MOTRICIDAD, LÚDICA