Estrés cotidiano y su relación con la agresividad en niños

dc.contributor.advisorEugenio Zumbana, Lizbeth Carolina, Ps. Cl. Mg.
dc.contributor.authorOrtiz Pérez, Katherine Yajaira
dc.date.accessioned2022-10-07T21:01:19Z
dc.date.available2022-10-07T21:01:19Z
dc.date.issued2022-09-01
dc.descriptionObjetivo: La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar la relación entre estrés cotidiano y agresividad en niños y niñas en la Escuela de Educación Básica “Fe y Alegría” de la ciudad de Ambato. Materiales y Métodos: La investigación es de tipo cuantitativa, correlacional, no experimental y de corte transversal, por lo cual se aplicó el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil IECI y la Escala de agresividad (Cuellos y Oros), la población estaba conformada por una muestra de 103 estudiantes de edades entre los 6 a 12 años. Resultados: se determina que existe una correlación significativa entre el estrés cotidiano y la agresividad en niños, así mismo al analizar las variables individualmente se obtuvo que en estrés cotidiano el nivel que presenta mayor porcentaje fue el nivel bajo y para el grado de agresividad se obtuvo un mayor porcentaje en agresividad mínima por lo cual los niños no presentan tener índices elevados de estrés cotidiano como de agresividad. En cuanto al género no se encontró diferencias significativas de los rangos promedios entre hombres y mujeres en estrés cotidiano y agresividad por lo que tanto los hombres como las mujeres tienen la misma posibilidad de presentar estos problemas por igual.es_ES
dc.description.abstractObjective: This research was carried out with the objective of analyzing the relationship between daily stress and aggressiveness in boys and girls at the "Fe y Alegría" Basic Education School in the city of Ambato. Materials and Methods: The research is quantitative, correlational, non-experimental and cross-sectional, for which the Children's Daily Stress Inventory IECI and the Aggressiveness Scale (Cuellos y Oros) were applied. The population consisted of a sample of 103 students between 6 and 12 years of age. Results: it was determined that there is a significant correlation between daily stress and aggressiveness in children, likewise, when analyzing the variables individually, it was found that in daily stress the level with the highest percentage was the low level and for the degree of aggressiveness a higher percentage was obtained in minimum aggressiveness; therefore, the children do not have high indices of daily stress and aggressiveness. As for gender, no significant differences were found in the average ranges between men and women in daily stress and aggressiveness, so that both men and women have the same possibility of presenting these problems equally.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/36765
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Psicología Clínicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectESTRÉS COTIDIANOes_ES
dc.subjectAGRESIVIDADes_ES
dc.subjectINFANCIAes_ES
dc.subjectFACTORES SOCIODEMOGRÁFICOSes_ES
dc.titleEstrés cotidiano y su relación con la agresividad en niñoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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