Tesis de grado2026
El uso del rompecabezas para el desarrollo de la memoria visual en niños de 4 a 5 años
- Autores
- Lema Bastidas Kerlyn Nahomi
- Director/Tutor
- Silva Ordóñez Catalina Alexandra
- Editor
- Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial
- Editorial
- Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial
- Citación
- Lema Bastidas Kerlyn Nahomi (2026). El uso del rompecabezas para el desarrollo de la memoria visual en niños de 4 a 5 años [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46715
- Resumen
La presente investigación tiene como finalidad fundamentar teóricamente los conceptos principales del uso del rompecabezas y su contribución al desarrollo de la memoria visual en niños de 4 a 5 años. La investigación se sustentó en diversas fuentes como artículos científicos, revistas, libros y repositorios, lo que…