La estimulación temprana como factor determinante en la aplicación de las técnicas grafoplásticas en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela “mariscal sucre” del cantón santiago de píllaro

dc.contributor.authorLópez Romero, Ana Elizabeth
dc.date.accessioned2013-10-10T15:37:01Z
dc.date.available2013-10-10T15:37:01Z
dc.date.issued2013-10-10
dc.description.abstractLa presente investigación trata la estimulación temprana como factor determinante en la aplicación de las técnicas Grafoplásticas en los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela Mariscal Sucre en donde se realizan los beneficios de la estimulación temprana en niños menores de 6 años para de esta manera saber cuál fue el factor que determina la aplicación de las técnicas Grafoplásticas. Para la investigación fue necesario realizar una investigación exhaustiva con los niños y padres de familia del primer año de educación básica en la escuela Mariscal Sucre para de esta manera poder sacar conclusiones y recomendaciones adecuadas las mismas que generaron una propuesta lógica que cumpla con los objetivos de la investigaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5646
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjectestimulación, temprana, Grafoplásticas, educación, técnicas, investigación, afectivo, aprendizaje enseñanza, procesoes_ES
dc.titleLa estimulación temprana como factor determinante en la aplicación de las técnicas grafoplásticas en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela “mariscal sucre” del cantón santiago de píllaroes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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