La estimulación temprana como factor determinante en la aplicación de las técnicas grafoplásticas en los niños/as del primer año de educación básica de la escuela “mariscal sucre” del cantón santiago de píllaro
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Date
2013-10-10
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Abstract
La presente investigación trata la estimulación temprana como factor determinante en la aplicación de las técnicas Grafoplásticas en los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela Mariscal Sucre en donde se realizan los beneficios de la estimulación temprana en niños menores de 6 años para de esta manera saber cuál fue el factor que determina la aplicación de las técnicas Grafoplásticas.
Para la investigación fue necesario realizar una investigación exhaustiva con los niños y padres de familia del primer año de educación básica en la escuela Mariscal Sucre para de esta manera poder sacar conclusiones y recomendaciones adecuadas las mismas que generaron una propuesta lógica que cumpla con los objetivos de la investigación
Description
Keywords
estimulación, temprana, Grafoplásticas, educación, técnicas, investigación, afectivo, aprendizaje enseñanza, proceso