Los juegos predeportivos en la enseñanza del mini atletismo en escolares de Educación General Básica Media
No Thumbnail Available
Date
2022-03-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Carrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deporte
Abstract
La presente investigación denominada los juegos predeportivos en la enseñanza del
mini atletismo en escolares de educación general básica media tuvo como objetivo
principal determinar la incidencia de los juegos predeportivos en la enseñanza del mini
atletismo en escolares de educación general básica media, el cual se desarrolló a través
de un diseño de investigación cuantitativo de tipo preexperimental de corte
longitudinal aplicando el instrumento basado en el manual de Mini atletismo de la
(IIAF) donde consistía de tres pruebas: de velocidad, resistencia de 1000 metros y salto
largo, para poder evaluar el nivel de aprendizaje del mini atletismo en una muestra de
16 estudiantes de la Unidad Educativa “Atenas” los resultados más relevantes del
estudio permitieron determinar que los tiempos y zonas obtenidos en las pruebas en el
nivel inicial de aprendizaje, posterior a la aplicación de la propuesta basadas en juegos
predeportivos se obtuvo diferencias significativas en todas las pruebas, la prueba de
correlación estadística determino que existe una correlación positiva que permite
determinar que los juegos predeportivos inciden en la enseñanza del mini atletismo en
edades escolares.
Description
The main objective of this research called pre-sports games in the teaching of miniathletics in middle elementary general education students was to determine the
incidence of pre-sports games in the teaching of mini-athletics in middle elementary
general education students, which was developed through a quantitative research
design of pre-experimental type of longitudinal cut applying the instrument based on
the Mini-athletics manual of the (IIAF) which consisted of three tests: Speed, 1000
meters endurance and long jump, in order to evaluate the learning level of mini
athletics in a sample of 16 students of the Educational Unit "Atenas" the most relevant
results of the study allowed to determine that the times and zones obtained in the tests
at the initial level of learning, after the application of the proposal based on pre-sports
games significant differences were obtained in all tests, the statistical correlation test
determined that there is a positive correlation that allows to determine that the presports games affect the teaching of mini athletics at school age.
Keywords
JUEGOS PREDEPORTIVOS, MINI ATLETISMO, RESISTENCIA, VELOCIDAD