Los juegos predeportivos en la enseñanza del mini atletismo en escolares de Educación General Básica Media

Simple item page
dc.contributor.advisorCastro Acosta, Washington Ernesto
dc.contributor.authorRivera Lagua, Freddy Adriano
dc.date.accessioned2022-03-10T21:44:45Z
dc.date.available2022-03-10T21:44:45Z
dc.date.issued2022-03-01
dc.descriptionThe main objective of this research called pre-sports games in the teaching of miniathletics in middle elementary general education students was to determine the incidence of pre-sports games in the teaching of mini-athletics in middle elementary general education students, which was developed through a quantitative research design of pre-experimental type of longitudinal cut applying the instrument based on the Mini-athletics manual of the (IIAF) which consisted of three tests: Speed, 1000 meters endurance and long jump, in order to evaluate the learning level of mini athletics in a sample of 16 students of the Educational Unit "Atenas" the most relevant results of the study allowed to determine that the times and zones obtained in the tests at the initial level of learning, after the application of the proposal based on pre-sports games significant differences were obtained in all tests, the statistical correlation test determined that there is a positive correlation that allows to determine that the presports games affect the teaching of mini athletics at school age.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación denominada los juegos predeportivos en la enseñanza del mini atletismo en escolares de educación general básica media tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de los juegos predeportivos en la enseñanza del mini atletismo en escolares de educación general básica media, el cual se desarrolló a través de un diseño de investigación cuantitativo de tipo preexperimental de corte longitudinal aplicando el instrumento basado en el manual de Mini atletismo de la (IIAF) donde consistía de tres pruebas: de velocidad, resistencia de 1000 metros y salto largo, para poder evaluar el nivel de aprendizaje del mini atletismo en una muestra de 16 estudiantes de la Unidad Educativa “Atenas” los resultados más relevantes del estudio permitieron determinar que los tiempos y zonas obtenidos en las pruebas en el nivel inicial de aprendizaje, posterior a la aplicación de la propuesta basadas en juegos predeportivos se obtuvo diferencias significativas en todas las pruebas, la prueba de correlación estadística determino que existe una correlación positiva que permite determinar que los juegos predeportivos inciden en la enseñanza del mini atletismo en edades escolares.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/34322
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCarrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deportees_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectJUEGOS PREDEPORTIVOSes_ES
dc.subjectMINI ATLETISMOes_ES
dc.subjectRESISTENCIAes_ES
dc.subjectVELOCIDADes_ES
dc.titleLos juegos predeportivos en la enseñanza del mini atletismo en escolares de Educación General Básica Mediaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
10. EST. RIVERA LAGUA FREDDY ADRIANO TESIS.pdf
Size:
721.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte