“Software educativo para la enseñanza de funciones lineales y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de noveno y decimo año de educación general básica del Colegio Nacional “12 de Febrero” del Cantón Pablo Sexto de la Provincia de Morona Santiago”.

Acceso abierto2012

Autores: Morales Pazmiño, Klever Alfonso; DT-Ríos Lara, Lenin
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5689
Palabras clave: SOFTWARE ENSENANZA APRENDIZAJE PROCESO ESTUDIANTES
Citación: Morales Pazmiño, K. A., & DT-Ríos Lara, L. (2012). “Software educativo para la enseñanza de funciones lineales y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de noveno y decimo año de educación general básica del Colegio Nacional “12 de Febrero” del Cantón Pablo Sexto de la Provincia de Morona Santiago”. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5689
Resumen: El propósito de este trabajo de investigación es la aplicación de un software educativo basado en Geogebra como herramienta didáctica para el aprendizaje de funciones linealesen los estudiantes de noveno y decimo año de Educación General Básica del Colegio Nacional “12 de Febrero”, del Cantón Pablo Sexto de la…

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