La inteligencia emocional y su influencia en el nivel de machismo en estudiantes universitarios
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Date
2020-07-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Psicología Clínica
Abstract
The objective of this research project is to identify the influence of emotional
intelligence on the level of machismo in university students and as specific objectives:
determine the level of predominant emotional intelligence, assess the level of dominant
machismo in students and differentiate the degree of machismo in men and women. It
is important to mention that the variable machismo, being a broad concept studied from
various approaches such as social and anthropological, but not only the psychological
one, the research specifically addressed the concept of sexual machismo, in order to
better delimit the present study, whose approach is quantitative, explanatory and crosssectional.
Two psychological assessment instruments were applied to 171 students
from a public university in the canton of Latacunga. The instruments used were the
Bar-on emotional intelligence scale and the sex machismo scale (EMS-Sexismo-12).
As a result, the variables of emotional intelligence and sexual machismo do not have
a statistically significant correlation. It was determined that 68% of the population has
a low coefficient of emotional intelligence, followed by 29% normal and 3% high or
higher emotional intelligence. Regarding sexual machismo levels, 57.89% have a
medium level of machismo and 42.10% are low, it should be noted that there were no
high levels of machismo in the population. In addition, in terms of gender
predominance, an average of 23.97 in men and 19.40 in women was determined. It is
necessary to conduct a more in-depth study regarding the factors that could
predetermine a sexist sexual behavior, so it is recommended in the future to carry out
correlational studies that answer this broad question.
Description
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo general identificar la
influencia de la inteligencia emocional en el nivel de machismo en los estudiantes
universitarios. Adicionalmente, los objetivos específicos son: determinar el nivel de
inteligencia emocional predominante, evaluar el nivel de machismo dominante en los
estudiantes y diferenciar el grado de machismo en hombres y mujeres. Es importante
mencionar que la variable machismo al ser un amplio concepto estudiado desde
diversos enfoques como el social y antropológico, mas no solo el psicológico, la
investigación se direcciono específicamente al concepto de machismo sexual, con el
fin de delimitar de mejor manera el presente estudio, cuyo enfoque es cuantitativo, de
tipo explicativo y de corte transversal, se aplicaron dos instrumentos de evaluación
psicológica a 171 estudiantes de una universidad pública del cantón de Latacunga; los
instrumentos utilizados fueron la escala de inteligencia emocional de Bar-on y la escala
de machismo sexual (EMS-Sexismo-12).
Como resultados se obtuvo que las variables inteligencia emocional y machismo
sexual no tienen una correlación estadísticamente significativa. Se determinó que el
68% de la población posee un bajo coeficiente de inteligencia emocional, seguido de
un 29% normal y un 3% de inteligencia emocional alta o superior. Con respecto a los
niveles de machismo sexual, un 57,89% poseen un nivel medio de machismo y un 42,10% es bajo, cabe resaltar que no se hallaron altos niveles de machismo en la
población. Además, en cuanto a la predominancia según el género, se determinó una
media de 23,97 en varones y 19,40 en mujeres. Es necesario realizar un estudio más
profundo con respecto a los factores que podrían predeterminar una conducta sexual
machista, por lo que se recomienda a futuro realizar estudios de tipo correlacional que
respondan esta amplia interrogante.
Keywords
INTELIGENCIA EMOCIONAL, MACHISMO SEXUAL, ESTUDIANTES, NIVELES, INFLUENCIA