La práctica deportiva del sanda en el estado emocional en escolares de Educación Básica Media
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Date
2022-10-01
Authors
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Publisher
Carrera de Pedagogía de la Actividad física y deporte
Abstract
El presente trabajo de investigación, se desarrolló con el propósito principal de
determinar la incidencia del Sanda en el estado emocional de los estudiantes de
Educación Básica Media de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”. La investigación se
estableció en un enfoque cuantitativo, con diseño cuasi-experimental y con un alcance
descriptivo comunicativo, ya que se indago en los niveles del estado emocional, la
muestra de estudio conformada por 40 estudiantes 21 hombres,19 mujeres entre 12 y
13 años. Como instrumento se empleó el test DASS21 el cual se encarga de medir
simultáneamente la depresión, ansiedad, estrés, se compone de un cuestionario de 21
preguntas, para posterior aplicar una intervención con actividades propias del deporte
de Wushu en la modalidad de Sanda para luego aplicar nuevamente el test. Finalmente,
la prueba estadística muestra que, si existe incidencia entre variables, en el programa
estadístico SPSS se mostraron diferencias significativas en el estudio en un nivel
P<0.05.
Description
The present research work was developed with the main purpose of determining the
incidence of Sanda in the emotional state of the students of Middle Basic Education of
the "Fe y Alegría" Educational Unit. The research was established in a quantitative
approach, with a quasi-experimental design and with a communicative descriptive
scope, since the levels of the emotional state were investigated, the study sample made
up of 40 students, 21 men, 19 women between 12 and 13 years old. As an instrument,
the DASS21 test was used, which is responsible for simultaneously measuring
depression, anxiety, stress, it consists of a 21-question questionnaire, to later apply an
intervention with activities typical of the sport of Wushu in the Sanda modality and
then apply the test again. Finally, the statistical test shows that, if there is an incidence
between variables, the SPSS statistical program showed significant differences in the
study at a P<0.05 level
Keywords
SANDA, ESTADO EMOCIONAL, ESTUDIANTES