El recurso Montessori “Caja de sonidos” en el aprendizaje de lectoescritura con estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Bautista”, de la ciudad de Ambato
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Básica
Resumen
This research, entitled «The Montessori Resource Sound Box in Literacy
Learning among second-grade students of Basic General Education at the “Bautista”
Educational Unit in the city of Ambato», is based on a mixed-methods approach that
integrates both qualitative and quantitative data. It establishes three levels of…
Descripción
La presente investigación titulada, «El recurso Montessori “caja de sonidos”
en el aprendizaje de lectoescritura de los estudiantes de segundo grado de Educación
General Básica de la Unidad Educativa “Bautista”, de la ciudad de Ambato», está
basado por un enfoque mixto que instituye datos cualitativos y…
