El Síndrome de Burnout y las afectaciones emocionales de los docentes de nivel bachillerato del distrito educativo 05D01

Tesis de maestríaAcceso abierto2018

Autores: Pazán Torres, María Gabriela
Director/Tutor: López Miller, Zoila Esperanza
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Administrativas. Maestría en Gestión del Talento Humano.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/28269
Palabras clave: SÍNDROME DE BURNOUT AFECTACIONES EMOCIONALES ESTRATEGIAS EMOCIONALES CHI CUADRADO VALOR CRÍTICO PLAN DE CAPACITACIÓN
Citación: Pazán Torres, M. G. (2018). El Síndrome de Burnout y las afectaciones emocionales de los docentes de nivel bachillerato del distrito educativo 05D01 [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/28269
Resumen: In this research work with the theme "The Burnout Syndrome and the emotional effects of teachers at the baccalaureate level of the educational district 05D01", is focused on analyzing and demonstrating if the burnout syndrome develops emotional affectations in teachers, for which it was possible to count on the support…
Descripción: En el presente trabajo investigativo con el tema “El Síndrome de Burnout y las afectaciones emocionales de los docentes de nivel bachillerato del distrito educativo 05D01”, está enfocado en analizar y demostrar si el síndrome de burnout desarrolla afectaciones emocionales en los docentes, para lo cual se pudo contar…

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