El juego de roles como estrategia didáctica en el desarrollo de valores en el nivel inicial

El presente estudio investigativo, surge a partir de la actual problemática educativa que constituye “El juego de roles como estrategia didáctica en el desarrollo de valores en el Nivel Inicial”, el cual está descrito dentro de un enfoque mixto, con un paradigma socio crítico, que pone en consideración las causas…

The present research study arises from the current educational problem that constitutes "Role-playing as a didactic strategy in the development of values at the Initial Level", which is described within a mixed approach, with a socio-critical paradigm, which puts into consideration the causes that constitute the…