Estrategia de Prevención de Enfermedades Infectocontagiosas en Pacientes Pediátricos Inmunocomprometidos del Cantón Ambato
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Date
2022-12-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/ Facultad de Ciencias de Salud /Centro de Posgrados
Abstract
Introduction.
The design of an educational strategy for the prevention of infectious diseases in
immunocompromised patients has an important relevance as an aid in reducing morbidity and
mortality rates in this type of population, since a student duly trained in their skills can respond
to the problem. of health in pediatric patients with some degree of immunodeficiency, applying
nursing interventions safely and based on scientific foundation.
Objective: To design a pedagogical and didactic strategy for the learning of nursing students
who attend the rotating internship in knowledge, skills and attitudes in the prevention of
infectious diseases in immunocompromised pediatric patients.
Methods and Materials: This study is articulated to the Research Project: "Prevention
strategies for childhood diseases the success of modern pediatrics", descriptive and explanatory
statistical methods were used, it is defined as a study where a pedagogical and didactic strategy
is designed for the learning of nursing students who attend the rotating internship in knowledge,
skills and attitudes in the prevention of infectious diseases in immunocompromised pediatric
patients.
Results: 56% of the Rotating Nursing Interns indicate that they have not received any type of
training regarding the topic raised, in addition, 80% show a lack of knowledge in the ability to
recognize the main symptomatology in children from 2 months to 4 years. Finally, attending
conferences and seminars is the option most suggested by students with 92% as a method to
improve skills.
Conclusion: The insertion of the educational strategy within the syllables corresponding to the
rotating nursing internship is an adequate alternative as a learning method for students, its
application and evaluation may suggest new studies in the field of university teachi
Description
El diseño de una estrategia educativa para la prevención de enfermedades infectocontagiosas
en pacientes inmunocomprometidos tiene una importante relevancia como coadyuvante en la
disminución de los índices de morbimortalidad en este tipo de población, ya que un estudiante
debidamente formado en sus competencias puede dar respuesta a la problemática de salud en
pacientes pediátricos con algún grado de inmunodeficiencia, aplicando intervenciones de
enfermería con seguridad y basadas en fundamento científico.
Objetivo: Diseñar una estrategia pedagógica y didáctica para el aprendizaje de los estudiantes
de la carrera de enfermería que cursan el internado rotativo en conocimientos, habilidades y
actitudes en la prevención de enfermedades infectocontagiosas en pacientes pediátricos
inmunocomprometidos.
Métodos y Materiales: El presente estudio está articulado al Proyecto de Investigación:
“Estrategias de prevención de enfermedades infantiles el éxito de la pediatría moderna”, se
utilizaron métodos estadísticos descriptivos y explicativos, se define como un estudio donde
se diseña una estrategia pedagógica y didáctica para el aprendizaje de los estudiantes de la
carrera de enfermería que cursan el internado rotativo en conocimientos, habilidades y actitudes
en la prevención de enfermedades infectocontagiosas en pacientes pediátricos
inmunocomprometidos.
Resultados: El 56% de los Internos Rotativos de Enfermería señalan que no han recibido
ningún tipo de capacitaciones referente a la temática planteada, además el 80% muestra un
desconocimiento en la habilidad de reconocimiento de la principal sintomatología en niños de
2 meses a 4 año finalmente, la asistencia a congresos y seminarios es la opción más sugerida
por los estudiantes con el 92 % como método para mejorar las competencias.
Conclusión: La inserción de la estrategia educativa dentro de los sílabos correspondientes a
internado rotativo de enfermería es una alternativa adecuada como método de aprendizaje en
los estudiantes, su aplicación y evaluación pueden sugerir nuevos estudios en el campo de la
docencia universitaria
Keywords
ESTRATEGIAS DE SALUD, PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES, ENFERMEDAD TRANSMISIBLE, HUÉSPED INMUNOCOMPROMETIDO