La violencia intrafamiliar y su incidencia en el bajo rendimiento académico en los niños y niñas del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Juan Cajas periodo 2008 - 2009 ciudad Ambato.

Abstract

El primer capítulo desarrollado es la Violencia intrafamiliar y el Bajo Rendimiento Académico en los estudiantes del séptimo año Escuela Juan Cajas como incide en su rendimiento académico, el mismo que es conceptualizado a nivel macro, meso y micro, para plantear objetivos que se quieren alcanzar, fundamentando las razones o el porqué se eligió el tema a investigarse.Capitulo II, contiene una reseña histórica de la Escuela Juan Cajas, la conceptualización de términos importantes del problema, sus causas y consecuencias, el enfoque de la investigación, su fundamentación legal, planteamiento de hipótesis que serán aceptadas o rechazadas dependiendo los resultados de la investigación y finalmente la determinación de variables que permite obtener los instrumentos de soporte para el desarrollo de la presente trabajo. Capítulo Tercero y Cuarto, trata la metodología de la investigación, la operacionalización de variables, análisis e interpretación de resultados y la verificación de hipótesis basadas en encuestas y entrevistas aplicadas a la muestra de estudio, como trabajo de campo. Capitulo V, enfoca las conclusiones y recomendaciones a las que se ha llegado luego del trabajo bibliográfico y de campo, lo que permitirá abordar la propuesta de trabajo. Capítulo VI, la propuesta va encaminada a solucionar el problema y mejorar el trato de padres a hijos y por ende a mejorar su estilo de vida orientados en un buen trato que permitirá que los niños y niñas vivan en un medio familiar adecuado formando su personalidad para ser sujetos productivos para la sociedad.