El trabajo didáctico simultáneo y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el primero y segundo año de educación básica en la escuela luis eduardo guerrero de la comunidad de el chorro, parroquia de santa ana, cantón cuenca, provincia del azuay

dc.contributor.authorGranda Álvarez, José Gerardo
dc.date.accessioned2013-04-22T13:56:52Z
dc.date.available2013-04-22T13:56:52Z
dc.date.issued2013-04-22
dc.description.abstractPlantea una nueva forma de trabajo en el aula con primero y segundo años de Educación Básica, también realiza un mapeo general sobre teorías de aprendizaje, técnicas cooperativas, y una propuesta cuyo título es “Modelo de Trabajo Didáctico Simultáneo para optimizar el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño en la planificación” que incluye un modelo de planificación para el trabajo simultáneoes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/3249
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjecttrabajo simultáneo, destreza, criterio, desempeño, pluridocente, calidad, momento, recursos, planificaciónes_ES
dc.titleEl trabajo didáctico simultáneo y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el primero y segundo año de educación básica en la escuela luis eduardo guerrero de la comunidad de el chorro, parroquia de santa ana, cantón cuenca, provincia del azuayes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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