El trabajo didáctico simultáneo y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el primero y segundo año de educación básica en la escuela luis eduardo guerrero de la comunidad de el chorro, parroquia de santa ana, cantón cuenca, provincia del azuay

Abstract

Plantea una nueva forma de trabajo en el aula con primero y segundo años de Educación Básica, también realiza un mapeo general sobre teorías de aprendizaje, técnicas cooperativas, y una propuesta cuyo título es “Modelo de Trabajo Didáctico Simultáneo para optimizar el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño en la planificación” que incluye un modelo de planificación para el trabajo simultáneo