Actitudes, percepciones y predisposición de jóvenes universitarios en la economía circular
Date
2025-07
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Administrativas. Carrera de Administración de Empresas
Abstract
La creciente generación de residuos eléctricos y electrónicos ha desencadenado preocupantes niveles de contaminación a nivel mundial, por lo que la economía circular emerge como una estrategia clave para mitigar los impactos ambientales y promover un uso más sostenible de los recursos.
El objetivo del estudio es analizar las actitudes, percepciones y predisposición de los jóvenes universitarios en relación con la reparación de aparatos eléctricos y electrónicos. Desde un punto de vista metodológico, esta investigación se aborda con un enfoque cuantitativo, por lo que, se aplicó un cuestionario de 12 preguntas tipo escala Likert a una muestra de 376 jóvenes universitarios.
Los resultados muestran que la mayoría de los jóvenes universitarios adquieren tecnología por necesidad antes que, por moda demostrando así un comportamiento racional del consumo.
Además, existe una tendencia positiva direccionada a la reparación de laptops, se identificó una mayor predisposición a utilizar servicios con garantías extendidas, apoyar campañas gubernamentales de recolección de laptops y respaldar la inclusión de talleres de reparación. Finalmente, se concluye que la intervención educativa y la mejora de condiciones estructurales podrían fortalecer la adopción de la reparación como una práctica circular.
Description
The growing generation of electrical and electronic waste has triggered worrying levels of worldwide pollution, so the circular economy is emerging as a key strategy to mitigate environmental impacts and promote a more sustainable use of resources.
The objective of this study is to analyze the attitudes, perceptions, and predisposition of young university students regarding the repair of electrical and electronic devices. From a methodological point of view, this research is conducted with a quantitative methodology; therefore, a 12-question Likert-scale questionnaire was applied to a sample of 376 young university students.
The results show that most university students acquire technology out of necessity rather than fashion, thus demonstrating rational consumption behavior.
Furthermore, there is a positive trend toward laptops repair, a greater willingness to use services with extended warranties, support government laptops collection campaigns, and endorse the inclusion of repair shops was identified. Finally, it is concluded that educational intervention and the improvement of structural conditions could strengthen the adoption of repair as a circular practice.
Keywords
ARTÍCULO ACADÉMICO, ACTITUDES, PERCEPCIONES, PREDISPOSICIÓN, JÓVENES UNIVERSITARIO, ECONOMÍA CIRCULAR