La evaluación de los aprendizajes de matemática y su incidencia en el rendimiento de las estudiantes del dècimo año del Colegio Experimental Simòn Bolívar en el año 2009-2010
| dc.contributor.author | Heredia Ronquillo, Juan | |
| dc.contributor.author | DT-Vega, Leopoldo | |
| dc.date.accessioned | 2014-04-02T19:57:57Z | |
| dc.date.available | 2014-04-02T19:57:57Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Trata sobre la influencia de la evaluación de los aprendizajes de matemática y su incidencia en el rendimiento. Para ello se considera la situación problemática en cuanto a que tradicionalmente la evaluación del aprendizaje se realiza a través del instrumento universal por excelencia: el examen; pocos docentes conciben que puedan existir otras vías para conocer el estado en que el estudiante se encuentra en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes; a más de ello las estrategias utilizadas no son las más adecuadas para trasmitir los contenidos. Luego del anàlisis e interpretaciòn de resultados se presenta la propuesta una guía para mejorar la evaluación de los aprendizajes de matemática y su incidencia en el rendimiento misma que será aplicada en las estudiantes de décimos años del Colegio Experimental Simón Bolívar y con ello lograr que cambie la forma de evaluar tradicional por una innovadora, cuyos resultados reflejarán un aprendizaje significativo. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7144 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | ESTUDIANTES | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | es_ES |
| dc.subject | MATEMATICA | es_ES |
| dc.subject | EVALUACION | es_ES |
| dc.title | La evaluación de los aprendizajes de matemática y su incidencia en el rendimiento de las estudiantes del dècimo año del Colegio Experimental Simòn Bolívar en el año 2009-2010 | es_ES |