Confinamiento Y Resiliencia En Estudiantes De Tercer Y Cuarto Semestre De La Carrera De Psicopedagogía De La Universidad Técnica De Ambato En El Estado De Emergencia Por COVID-19
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Date
2022-03-01
Authors
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Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía
Abstract
El trabajo de investigación se realizó sobre el confinamiento y resiliencia en estudiantes
de tercero y cuarto semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Técnica
de Ambato en el estado de emergencia por COVID 19, la investigación tuvo un enfoque
mixto, un nivel descriptivo y correlacional mismos que permitieron la recolección de
los datos. Por parte, de la fundamentación teórica-científica se obtuvo por medio de
repositorios digitales, libros, revistas científicas y artículos los cuales ayudaron a la
complementación de la investigación con sustentación científica. El instrumento que
se utilizó para la recolección de la primera variable fue el Cuestionario para medir el
Confinamiento enfocado en el Distanciamiento Social con el fin de conocer como el
confinamiento influyo en la rutina de los estudiantes universitarios, para la segunda
variable se utilizó la Escala de Resiliencia de Connor y Davidson con el propósito de
conocer el nivel de resiliencia en los estudiantes. Para la investigación se contó con una
población de 85 estudiantes de tercero y cuarto semestre de la carrera de
Psicopedagogía, los mismos que evidenciaron un buen nivel de resiliencia en tiempos
de Distanciamiento Social, pero se vio afectada de cierta manera por la serie de efectos
que contrajo. Se logro el cumplimiento de los objetivos planteados gracias a la
aplicación del estadígrafo Chi-Cuadrado dándonos como resultado la aceptación de la
hipótesis alternativa, lo que nos ayudó al desarrollo de las conclusiones y
recomendaciones en base a los resultados.
Description
The research work was carried out on the confinement and resilience in students of the
third and fourth semester of the Psychopedagogy career of the Technical University of
Ambato in the state of emergency due to Covid 19, for the development of the research
it had a mixed approach, a descriptive and correlational level, which allowed the data
collection. On the other hand, the theoretical-scientific foundation was obtained
through digital repositories, books, scientific journals and articles which helped to
complement the research with scientific support. The instrument used to collect the
first variable was the Questionnaire to measure Confinement focused on Social
Distancing in order to know how confinement influenced the routine of university
students, for the second variable the Resilience Scale was used. of Connor and
Davidson in order to know the level of resilience in the students. For the research,
there was a population of 94 students in the third and fourth semesters of the
Psychopedagogy career, the same ones that showed a good level of resilience in times
of Social Distancing, but were affected in a certain way by the series of effects that it
contracted. The fulfillment of the objectives was achieved thanks to the application of
the Chi-Square statistician, resulting in the acceptance of the alternative hypothesis,
which helps us to develop the conclusions and recommendations based on the results.
Keywords
RESILIENCIA, CONFINAMIENTO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL