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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/713
Título : | El proceso de lecto - escritura en el rendimiento escolar en los niños y niñas del Segundo año de Educación Básica del Centro Educativo “La Inmaculada” del cantón Píllaro en el período diciembre 2009 a febrero 2010 |
Autor : | Moya Haro, Amanda Gabriela |
Palabras clave : | PROCESO DE LECTO - ESCRITURA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR |
Fecha de publicación : | 11-ene-2012 |
Citación : | EB-157; |
Resumen : | En el Centro Educativo “La Inmaculada” se ejecutará el proyecto basado en la lecto – escritura con los niños del segundo año de Educación Básica paralelo A, con el fin de ayudar a niños con problemas de aprendizaje, que ha llegado a convertirse en uno de los mayores retos que puede enfrentar un maestro; muy especialmente en nuestra sociedad actual, la cual muchas veces considera que la preparación es una forma segura de elevar el nivel de vida personal y que por lo mismo, un alumno que no logra el máximo aprovechamiento en la escuela es posible que nunca pueda alcanzar un futuro auténticamente promisorio. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/713 |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
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