El uso del tablero Montessori como material didáctico para el desarrollo de competencias numéricas en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Luis A. Martínez”
Altamirano Martinez Bryan Anibal (2026). El uso del tablero Montessori como material didáctico para el desarrollo de competencias numéricas en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Luis A. Martínez” [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46656
Resumen
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el uso del Tablero
Montessori para el desarrollo de las competencias numéricas en los estudiantes de
cuarto grado de Educación General Básica de la ciudad de Ambato. Esta problemática
se refleja partir de las dificultades evidenciadas en los estudiantes para…
Descripción
The purpose of this research was to determine the effectiveness of the Montessori
Board in developing numerical skills in fourth-grade students in the city of Ambato.
This issue stems from the difficulties students have demonstrated in understanding
numerical concepts, performing basic operations, and solving…
