Tesis de maestría2025
Estrategia didáctica para el tutelaje académico en fisiología cardiovascular en carrera de medicina de la Universidad Técnica de Ambato
- Director/Tutor
- Zabala Haro, Alicia Monserrath
- Editor
- Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de Salud / Centro de Posgrados
- Palabras clave
- APRENDIZAJE ACTIVOESTRATEGIAS DIDÁCTICASFISIOLOGÍA CARDIOVASCULARSIMULACIÓN CLÍNICATUTELAJE ACADÉMICO.
- Citación
- Beltrán Barreto, L. G. (2025). Estrategia didáctica para el tutelaje académico en fisiología cardiovascular en carrera de medicina de la Universidad Técnica de Ambato [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/44263
- Resumen
The research is based on academic mentoring in cardiovascular physiology in medical students of the Technical University of Ambato, in order to improve academic performance and understanding of complex concepts. The methodology combined qualitative and quantitative approaches, using multiple-choice questionnaires…
- Descripción
La investigación se fundamenta en el tutelaje académico en fisiología cardiovascular en estudiantes de Medicina de la Universidad Técnica de Ambato, con el fin de mejorar el rendimiento académico y la comprensión de conceptos complejos. La metodología combinó enfoques cualitativos y cuantitativos, utilizando…