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2015-09-02
LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y EL APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA DE LOS NIÑOS/AS DE LOS SEGUNDOS AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GENERAL CÓRDOVA” DE LA PROVINCIA DEL TUNGURAHUA, CANTÓN AMBATO
LANA SAAVEDRA, MG. GUILLERMO HERNÀN
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2022-03-01
Modelo VAK y la Lectoescritura en los estudiantes de Quinto, Sexto y Séptimo curso de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Bautista” de la ciudad de Ambato”
Miranda López, Ximena Cumandá
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2021-10-01
La relación parental y el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de la escuela de Educación Básica “Fe y Alegría” del cantón Ambato
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2022-07-01
El método global en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la lectoescritura de los estudiantes de Segundo Año de Básica Elemental de la “Unidad Educativa San Pío X” de la Provincia de Tungurahua
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2022-09-01
El método silábico y la enseñanza de la lectoescritura en alumnos de Segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Jorge Álvarez” del cantón Píllaro provincia de Tungurahua
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2021-03-01
El ciclo de Kolb como estrategia metodológica en el aprendizaje de la lectoescritura, en los estudiantes del tercer nivel de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Ambato, durante el periodo académico octubre 2020 - enero 2021.
Andrade Varela, Juan Pablo
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Guanoluisa Bautista, Yadira Alexandra
2021-04-01
La conciencia fonológica para la iniciación a la lecto escritura en niños y niñas del Nivel Inicial II
Hurtado Puga, Héctor Emilio
;
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2021-04-01
La estimulación sensorial en el proceso de lectoescritura en los niños del nivel Inicial ll de la Escuela de Educación Básica Jerusalén
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Núñez Pilco, Karen Estefanía
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Título
4
APRENDIZAJE
3
ACTIVIDADES
3
DESARROLLO
3
ESTRATEGIAS
2
CONCIENCIA FONOLÓGICA
2
ESTIMULACIÓN SENSORIAL
2
FONEMA
2
HABILIDADES
1
ACTIVIDADES SENSORIALES
1
ADAPTABILIDAD.
.
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Fecha de lanzamiento
6
2021
5
2023
3
2022
2
2024
1
2015
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17
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