La conciencia fonológica para la iniciación a la lecto escritura en niños y niñas del nivel inicial II

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Guamán Ramírez, Johanna Lissette
Director/Tutor: Hurtado Puga, Héctor Emilio
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Inicial
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32633
Palabras clave: CONCIENCIA FONOLÓGICA FONEMA LECTOESCRITURA ESTRATEGIAS HABILIDADES
Citación: Guamán Ramírez, J. L. (2021). La conciencia fonológica para la iniciación a la lecto escritura en niños y niñas del nivel inicial II [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32633
Resumen: El proyecto de titulación se presenta bajo el tema: “La conciencia fonológica para la iniciación a la lectoescritura en niños y niñas del nivel inicial II” el mismo que se refleja en los antecedentes investigativos, por medio de la búsqueda de información obtenida a través de documentos, repositorios y revistas…
Descripción: The titration project is presented under the theme: "The phonological awareness for the initiation to literacy in children of the initial level II" the same that is reflected in the research history, through the search for information obtained through documents, repositories and scientific journals. The objective of…

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