Las habilidades sociales y las relaciones interpersonales de los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa “Vicente León” de la ciudad de Latacunga
Date
2023-03-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía
Abstract
La presente investigación tiene como tema: “Las habilidades sociales y las relaciones
interpersonales de los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa “Vicente
León” de la ciudad de Latacunga”, mismo que tiene como objetivo Analizar el nivel del
desarrollo de las habilidades sociales y su influencia en las relaciones interpersonales, así
como también conocer el nivel de relaciones interpersonales que han adquirido los
estudiantes, para la presente investigación se utilizó un enfoque mixto, con un nivel de
investigación exploratorio descriptivo y correlacional, como instrumentos se utilizó la
escala de habilidades sociales de Golstein y el cuestionario CEDIA para relaciones
interpersonales, la población de estudio fueron 109 estudiantes de octavo EGB de la
Unidad Educativa “Vicente León”, mismos a los que se les aplico los instrumentos para
conocer su nivel de desarrollo de su habilidades sociales y relaciones interpersonales, a
través de la correlación de Pearson se pudo conocer que no hay una correlación entre las
variables dando así como resultado la hipótesis Nula, posteriormente se realizó el análisis
e interpretación de los resultados, obteniendo que los niveles de habilidades sociales se
encuentran bien desarrollados mientras que hay un déficit significativo en cuanto a las
relaciones interpersonales, posteriormente se realizan las conclusiones y
recomendaciones acorde a los resultados.
Description
The present investigation has as its theme: "The social skills and interpersonal
relationships of the eighth year students of EGB of the Educational Unit "Vicente León"
of the city of Latacunga", which has the objective of analyzing the level of development
of the social skills and their influence on interpersonal relationships as well as knowing
the level of interpersonal relationships that students have acquired, for the present
investigation a mixed approach was used, with a descriptive and correlational level of
research, as instruments the scale of Golstein's social skills and the CEDIA questionnaire
for interpersonal relationships, the study population was 109 eighth grade EGB students
from the "Vicente León" Educational Unit, to whom the instruments were applied to
determine their level of development of their social skills. and interpersonal relationships,
through Pearson's correlation it was possible to know that n or there is a correlation
between the variables, thus resulting in the Null hypothesis, later the analysis and
interpretation of the results was carried out, obtaining that the levels of social skills are
well developed while there is a significant deficit in terms of interpersonal relationships,
Subsequently, conclusions and recommendations are made according to the result
Keywords
HABILIDADES SOCIALES,RELACIONES INTERPERSONALES