Guía musico terapéutica para impulsar el lenguaje y el desarrollo cognitivo en niños de 3 a 4 años.

Tesis de maestríaAcceso abierto2022

Autores: Suárez Ávila, Verónica Elizabeth Lcda.
Director/Tutor: Vásquez de la Bandera Cabezas, Fabricio Alejandro Psc Cl. Mst.
Editorial: Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de la Salud / Centro de posgrados
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35389
Palabras clave: DESARROLLO COGNITIVO LENGUAJE GUÍA MUSICOTERAPÉUTICA PREESCOLARES VOCABULARIO
Citación: Suárez Ávila, V. E. L. (2022). Guía musico terapéutica para impulsar el lenguaje y el desarrollo cognitivo en niños de 3 a 4 años. [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de la Salud / Centro de posgrados]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35389
Resumen: Music therapy is a support tool that is born from music and the positive changes it achieves in human beings, above all it allows the development of the areas: language and cognitive, achieving interactive communication between people, in addition, it contributes to brain plasticity in the first years of life. The…
Descripción: La musicoterapia es una herramienta de apoyo que nace de la música y de los cambios positivos que logra en los seres humanos, sobretodo permite el desarrollo de las áreas: lenguaje y cognitivo logrando una comunicación interactiva entre las personas, además, contribuye a la plasticidad cerebral en los primeros años de…

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