La gamificación en el desarrollo del modelo constructivista en los estudiantes de 4to y 5to grado de la escuela de educación básica "La Merced", del cantón Ambato

Tesis de gradoAcceso abierto2022

Autores: Jurado Mera, María Belén
Director/Tutor: Fonseca Carrasco, José Asencio
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35232
Palabras clave: APRENDIZAJE, GAMIFICACIÓN, DINÁMICO
Citación: Jurado Mera, M. B. (2022). La gamificación en el desarrollo del modelo constructivista en los estudiantes de 4to y 5to grado de la escuela de educación básica "La Merced", del cantón Ambato [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35232
Resumen: La presente investigación consistió en determinar la contribución de la gamificación en el desarrollo del modelo constructivista en los estudiantes de 4to y 5to grado de la Escuela de Educación Básica “La Merced”, del cantón Ambato, teniendo como objetivo, fundamentar teóricamente el concepto de gamificación y el…
Descripción: This research consisted in determining the contribution of gamification in the development of the constructivist model in 4th and 5th grade students at La Merced Elementary (Basic Education) School, in the city of Ambato. The methodology used was both qualitative and quantitative, since these approaches helped…

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