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Título : Intervención educativa en asistencia respiratoria para cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica en la parroquia Calpi
Autor : Espín Pastor, Victoria Estefanía Lcda. Mg,
Moyano Albán, Diego Estalin Lcdo.
Palabras clave : INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
ASISTENCIA
RESPIRATORIA
PARÁLISIS-CEREBRAL
Fecha de publicación : 1-feb-2022
Editorial : Universdidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Centro de posgrados
Resumen : The topic: Educational intervention in respiratory assistance for caregivers of patients with spastic cerebral palsy in Calpi parish has the following research problem; How does the educational plan improve the knowledge in respiratory support of caregivers of patients with spastic cerebral palsy, the general objective was; Educating in respiratory assistance to caregivers of patients with spastic cerebral palsy in the parish Calpi, for the elaboration of the training plan, we worked on three specific objectives, evaluating knowledge, intervening with the educational plan, and checking the effectiveness of the educational plan was based on bibliographic sources both from the Internet and physical books, to collect information from recognized authors on the educational plans and respiratory assistance, the intervention design was used, quasi-experimental, knowledge was evaluated by a survey before and after the intervention, the results were useful for the elaboration of the Educational Guide, the main conclusion was that, the educational plan applied to 30 caregivers of patients with spastic cerebral palsy, dealt with important topics such as breathing techniques, passive posture techniques, position to feed, position of the head to sleep, to avoid drowning of the minors, in the same way, the postural control, the movements of the child to facilitate breathing were acted, through theoretica lpractical classes and You Tube videos, of respiratory hygiene, these topics agree with what Yera Casas manifests, thanks to the statement that it is important to educate with educational videos to support caregivers in the acquisition of knowledge.
Descripción : El tema: Intervención educativa en asistencia respiratoria para cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica en la parroquia Calpi tiene el siguiente problema de investigación; ¿De qué forma el plan educativo mejora el conocimiento en asistencia respiratoria de los cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica, el objetivo general fue; Educar en asistencia respiratoria a cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica en la parroquia Calpi, para la elaboración del plan de capacitación, se trabajó en tres objetivos específicos, evaluar conocimientos, intervenir con el plan educativo, y comprobar la efectividad del plan educativo se apoyó en fuentes bibliográficas tanto de internet como de libros físicos, para recabar información de autores reconocidos sobre la planes educativos y asistencia respiratoria, se utilizó el diseño intervención, cuasi experimental, se evaluó el conocimiento mediante una encuesta antes y después de la intervención, los resultados fueron de utilidad para la elaboración de la Guía Educativa, la conclusión principal fue que, el plan educativo aplicado a 30 cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica, trató temas importantes como técnicas de respiración, técnicas pasivas de postura, posición para alimentar, posición de la cabeza para dormir, para evitar ahogamientos de los menores, de igual forma se actuó en el control postural, los movimientos del niño para facilitar la respiración, mediante clases teórico-prácticas y videos de YouTube, de higiene respiratoria, estos temas concuerdan con lo manifiesta Yera Casas, gracias a que manifiesta que es importante educar con videos educativos para apoyar a los cuidadores en la adquisición de conocimientos.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34182
Aparece en las colecciones: Maestría en Fisioterapia y Rehabilitación Mención Cardiorrespiratoria

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