El proceso didáctico en el desarrollo de las destrezas de lectura en los niños y niñas de primer año de educación general básica en la Unidad Educativa Huachi Grande

Abstract

El presente proyecto de investigación se plantea el proceso didáctico en el desarrollo de destrezas de lectura en niños y niñas del Primer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Huachi Grande, con el propósito de mejorar la calidad de enseñanza de las destrezas de la lectura, mediante la aplicación de un proceso didáctico compuesto por el método silábico, que se encuentra estructurado principalmente por la impartición principal de las vocales y consonantes. Las cuales posteriormente serán la base para los diptongos, triptongos, etc. Para la aplicación del objetivo principal de la presente investigación se hará uso de una Ficha de Observación dirigida a los niños y niñas del Primer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Huachi Grande y de una encuesta enfocada a las Docentes de la institución antes mencionada.

De acuerdo con los datos obtenido de los resultados de la ficha de observación y encuesta, se determino que el proceso didáctico implementado por las docentes es el Método Silábico, que cumple con las normativas en Educación General Básica, en referencia al aprendizaje significativo del desarrollo de las destrezas de lectura, finalmente cabe recalcar la importancia de la aplicación de instrumentos es un adecuado proceso didáctico con el acompañamiento de material didáctico innovador y creativo.