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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23222
Titel: | Habilidades sociales y el rendimiento académico de los niños (as) de octavo año de educación básica general de la Unidad Educativa “Francisco Flor – Gustavo Eguez”, de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua |
Autoren: | Díaz Martín, Yanet Guerrero Ramos, Verónica Silvana |
Stichwörter: | HABILIDADES SOCIALES, RENDIMIENTO ACADÉMICO, PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
Erscheinungsdatum: | 1-Jun-2016 |
Herausgeber: | Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Psicología Educativa |
Zusammenfassung: | Se muestran los resultados investigativos del estudio realizado con los estudiantes de octavo año de educación básica general de la Unidad Educativa “Francisco Flor – Gustavo Eguez”, de la Ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, del país de Ecuador , el que se realiza desde los supuestos filosóficos del paradigma crítico proposicional y posee carácter descriptivo - correlacional atendiendo a que se estableció la relación existente entre las variables habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes, se partió de describir las características de ambas variables en los estudiantes de la mencionada institución y se demostró mediante procedimientos estadísticos la correlación existente entre las dos variables investigadas. Se brindaron además determinadas explicaciones sobre las posibles causas y efectos de los resultados obtenidos, y se procedió a dar recomendaciones, luego de abordar en el orden teórico los supuestos relacionados con el mejoramiento del rendimiento académico mediante el trabajo sobre el desarrollo de las habilidades sociales y contrastar los resultados de anteriores estudios con los obtenidos por la presente investigación. |
URI: | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23222 |
Enthalten in den Sammlungen: | Carrera Psicología Educativa |
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