Ciencias Humanas y de la Educación

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Author: search.filters.author.Ramos Rivera, Daniel Patricio

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    La psicomotricidad en las habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica Elemental
    (Carrera Pedagogia de la Actividad Física y Deporte, 2024-07-01) Ramos Rivera, Daniel Patricio; Sánchez Cañizares, Christian Mauricio
    En la siguiente investigación nos enfocamos en la incidencia de la psicomotricidad en el desarrollo de habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica de la escuela “Bautista” mediante técnicas de observación directa y pruebas estandarizadas en pre y post intervención mediante el test de Denver en donde medimos habilidades motrices básicas en parámetros específicos en las siguientes áreas: motor grueso, motor fino, lenguaje y persona social de los mismos obtuvimos resultados por medio del paquete estadístico SPSS V.26, se obtuvo los resultados, ejecutando un análisis descriptivo de las variables cuantitativas y análisis de frecuencia y el porcentaje de las variables cualitativas. La comprobación estadística general se aplicó una prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, donde se determinó una distribución anormal de los datos, eligiendo la prueba no paramétrica de Wilcoxon para muestras relacionadas para el proceso de comprobación de la hipótesis de estudio. Se analizó la diferencia entre el nivel inicial y final de habilidades motrices básicas luego de la aplicación de actividades psicomotrices en estudiantes de Educación General Básica Elemental y se determinó que existe incidencia en la muestra de estudio evidenciando que el mayor porcentaje se mantuvo en su nivel inicial que fue normal y el resto de porcentaje subieron al nivel normal del nivel retraso, en el período post intervención, demostrando que a nivel estadístico existe una diferencia significativa entre los diferentes periodos de estudio.