Ciencias Humanas y de la Educación
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Item Los juegos de persecución en el desarrollo locomotriz de escolares de Educación General Básica Elemental(Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte, 2024-01-01) Pacheco Navarrete, Lizbeth Paulina; Villalba Garzón, Gabriela AlexandraEl presente trabajo de investigación con su tema “LOS JUEGOS DE PERSECUCIÓN EN EL DESARROLLO LOCOMOTRIZ DE ESCOLARES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL” tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de los juegos de persecución en el desarrollo de la coordinación locomotriz de escolares en educación básica elemental de la Unidad Educativa Atenas de la ciudad de Ambato, Ecuador durante el periodo academico septiembre2023- febrero 2024, se desarrolló en base a un enfoque cuantitativo por tipo de diseño pre experimental de alcance explicativo y de corte longitudinal. Se aplicó además el método analítico-sintético para la fundamentación teórica del estudio y para el desarrollo práctico se aplicó el método hipotético-deductivo. La población de estudio estuvo conformada por 17 escolares siendo 8 mujeres y 9 hombres correspondientes del tercer año EGB paralelo C de educación básica elemental de la Unidad Educativa Atenas a los cuales se les aplico el test 3JS nos ayudó a evaluar el nivel de coordinación motriz con diferentes tareas que debe desarrollaron los individuos en diferentes tiempos, mediante la observación se pudo saber en qué nivel se encontraban. Se ejecutó con el fin de evidenciar como los juegos de persecución contribuyen al desarrollo locomotriz