Ciencias Humanas y de la Educación

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    La coordinación motriz en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de Educación General Básica Elemental
    (Carrera de Pedagogía de La actividad Física y Deporte, 2022-09-01) Moposita Flores, Abigail Jacqueline; Sailema Torres, Ángel Aníbal
    La presente investigación fue realizada con la finalidad de determinar la relación que existe entre la coordinación motriz que ayuda a realizar movimientos coordinados en cualquier acción que se realice y el desarrollo cognitivo que mejora las funciones cerebrales, capacidades cognitivas en los estudiantes de la Unidad Educativa “Francisco Flor”, la investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, se utilizó un diseño no experimental de alcance correlacional, cuasi experimental y de campo con un corte transversal, la muestra con la que se realizó la investigación es de 63 alumnos del sexo masculino y femenino. Para la recolección de datos se utilizó dos instrumentos, el test 3JS para diagnosticar la coordinación motriz y el test Moca para evaluar el desarrollo cognitivo, los cuales fueron aplicados y obtenidos personalmente en la Institución Educativa, se utilizó el programa SPSS 25 para el análisis estadístico en donde se determinó la comprobación de la hipótesis planteada.