Ciencias Humanas y de la Educación

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    Item type:Ítem,
    Las capacidades coordinativas en la multilateralidad de escolares de Educación General Básica Media
    (Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte, 2024-01-01)
    Larraga Moreta, Karla Fernanda
    ;
    Castro Pantoja, Édison Andrés
    El presente proyecto de investigación con el tema “LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS EN LA MULTILATERALIDAD DE ESCOLARES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA”, tiene como objetivo determinar la incidencia de las capacidades coordinativas en la multilateralidad de escolares de Educación General Básica Media. En la actualidad las capacidades coordinativas dentro de la educación son una herramienta primordial para el buen desarrollo integral de los niños, mediante esto podemos mejora la estabilidad del equilibrio y la postura del cuerpo; la multilateralidad tiene como objetivo mejorar las capacidades físicas. Contando así con una muestra de 26 estudiantes de la Unidad Educativa Básica “Albert Einstein” comprendidos en la edad de 9 años. Para lo cual la investigación se basó en un enfoque cuantitativo teniendo con un alcance correlacional en la muestra de estudio y un diseño de tipo no experimental, con lo cual no se ejecutó una intervención en la muestra, se utilizó una modalidad de investigación de campo con un corte transversal que me permitió recolectar y analizar los datos a través del test aplicado, donde se pudo evidenciar el nivel inicial de las capacidades coordinativas en la multilateralidad y con el análisis de los resultados estadísticos de los datos, obtenidos a través del software SPSS versión 25, se pudo considerar que no hay relación entre las dos variables, de tal manera que un nivel de coordinación apropiado no asegura un nivel de multilateralidad adecuado
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    Item type:Ítem,
    Circuitos de acción motriz en la multilateralidad de los estudiantes de Educación General Básica Superior
    (Carrera de Pedagogía de la Actividad física y deporte, 2023-02-01)
    Sánchez López, Emilio Alejandro
    ;
    Castro Acosta, Washington Ernesto
    La presente investigación con el tema “CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ EN LA MULTILATERALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR” tiene como principal objetivo determinar la incidencia de los circuitos de acción motriz en escolares de Educación General Básica Superior, además, cuenta con una muestra de 30 estudiantes del noveno grado de la Unidad Educativa Bautista “Charles Spurgeon” con los cuales se trabajó la multilateralidad a través de un programa de circuitos de acción motriz y se evaluó con los siguientes test: Test de Flexión profunda (flexibilidad), Test de índice de Ruffier Dickson (resistencia), Test de abdominales superiores (fuerza), Prueba de sprint de 20 metros (velocidad), y Test de Coordinación dinámica general. De esta manera se obtuvieron los datos necesarios para un posterior análisis de resultados y verificación de hipótesis
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    Item type:Ítem,
    Fundamentos técnicos del patinaje en la multilateralidad en escolares de Educación General Básica Media
    (Carrera de Pedagogía de la Actividad física y deporte, 2022-09-01)
    Santana Rojas, Leslie Melissa
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    Loaiza Dávila, Lenin Esteban
    La presente investigación denominada ¨FUNDAMENTOS TECNICOS DEL PATINAJE EN LA MULTILATERALIDAD¨ fue realizada con la finalidad de determinar la incidencia de los fundamentos técnicos del patinaje en la multilateralidad en escolares de Educación General Basica Media, para lo cual se realizó la medición con diferentes tipos de test denominados: Test de Ruffier Dickson(resistencia), prueba de abdominales superiores(fuerza), test de Kraus(flexibilidad) prueba de sprint(20 metros-velocidad), test de coordinación dinámica general(coordinación), permitiendo evaluar la multilateralidad y recolectar información de los escolares para la verificación de las hipótesis planteadas.
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    Item type:Ítem,
    La multilateralidad en los fundamentos técnico y tácticos del fútbol en escolares de Educación General Básica Media
    (Carrera de Pedagogía de La actividad Física y Deporte, 2022-09-01)
    Simbaña Quilligana, Kevin Isaac
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    Hidalgo Álava, Dennis José
    Este presente trabajo de investigación sobre el tema de: “La multilateralidad en los fundamentos técnico y tácticos de futbol en escolares de Educación General Básica Media”, tiene como objetivo principal determinar la relación que existen entre la multilateralidad a través de los fundamentos técnicos y tácticos del futbol en una muestra de la Unidad Educativa Joaquín Arias de la ciudad de San Pedro de Pelileo de la provincia de Tungurahua, en el proyecto se determinó dos variables, variable independiente y variable dependiente con su respectiva fundamentación bibliográfica, analizando la relación que existe entre una y otra variable de estudio. En el trabajo se utilizó dos instrumentos para la recolección y evaluación de datos, un grupo de test y una ficha de observación para cada una de las variables presentadas con anterioridad. Dichos documentos fueron proporcionados a nuestra muestra de estudio de la institución ates mencionado y que con su gran ayuda, colaboración y gran apego al estudio, se logró obtener los resultados requeridos de manera clara, concreta y precisa, con recomendaciones que facilite los estudios futuros apegados a este trabajo investigativo con el objetivo de proyectar la problemática encontrada, aguardando que sea de ayuda para los lectores, estudiantes, docente y personal de la educación el entendimiento de dicha relación y por qué debemos trabajarlos de manera eficiente, lineal y sistematizada
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    Item type:Ítem,
    La multilateralidad en la iniciación deportiva del baloncesto dentro de la clase de educación física en estudiantes de Educación General Básica Media
    (Carrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deporte, 2022-03-01)
    Santafé Chimborazo, Fabricio Sebastián
    ;
    Castro Acosta, Washington Ernesto
    EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA”. La presente investigación cuenta con un enfoque cuantitativo, un diseño correlacional y con un corte transversal que ayudo a recolectar los datos de una manera eficaz. Esta investigación se desarrolló con la finalidad dar a conocer que la multilateralidad va a servir dentro de la iniciación deportiva del baloncesto, la investigación se aplico a 26 estudiantes de la institución “La Inmaculada” entre las edades 10 a 11 años, se realizó varios test para medir las capacidades físicas y coordinativas ya que estos test abarca todo lo que se refiere a la multilateralidad, y consecutivamente se aplicó varias actividades a través de una ficha de observación sobre los fundamentos técnicos del baloncesto donde se enseñó lo más fundamental del baloncesto, ya una vez aplicado los test y la ficha de observación se obtuvieron los datos brutos para así introducir los datos a el programa SPSS, con el objetivo de interpretar los resultados y llegar a resoluciones claras y pedagógicas.