Tareas extraescolares en la actitud de aprendizaje de los niños del nivel preparatoria de la Unidad Educativa “Iberoamérica”

Abstract

Uno de los aspectos fundamentales en la vida escolar y en la formación de estudiantes son las tareas extraescolares, aquellas que son enviada a casa, éstas se han convertido en un tema bastante controversial con el pasar del tiempo pues muchos afirmas que sirven como estrategia para plasmar el conocimiento adquirid en el aula, mientras otros consideran que generan un actitud de aprendizaje bastante mala. El presente trabajo de investigación consiste en la incidencia que tienen las tareas extraescolares en la actitud de aprendizaje que tienen los niños de nivel preparatorio de la Unidad Educativa “Iberoamérica” es por eso que la ´presente tiene como objetivo central investigar si las tareas extraescolares inciden de alguna forma en la actitud de aprendizaje, para así poder evitar de alguna manera que niños y niñas se sientan frustrados. Para este proyecto se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo para tener alcances reales. Además el trabajo es junto con los padres de familia puesto que ellos son parte fundamental como agentes motivadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje permitiendo así crear un ambiente integral para el niño.