Iniciación deportiva en las habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica Elemental

Abstract

En el presente proyecto de investigación denominado “Iniciación deportiva en las habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica Elemental”, tiene como propósito determinar la incidencia de la iniciación deportiva en las habilidades motrices básicas en escolares de la unidad educativa “La Gran Muralla”, en el cual se realizó una investigación basada en un enfoque cuantitativo, con un diseño de investigación preexperimental, con una investigación de campo y de corte longitudinal lo cual me permitió recolectar y analizar datos a través de un Pre-Test y Post-Test donde se pudo evidenciar el nivel inicial y el nivel post del desarrollo de las habilidades motrices básicas. La muestra de estudio la componían 34 estudiantes correspondientes al segundo y tercer grado de Educación General Básica Elemental. La técnica de investigación utilizada fue la observación teniendo como instrumento el test 3JS. La propuesta de investigación basada en un programa de actividades lúdica desarrollado en 6 semanas, donde se determinó una variedad de actividades que nos ayudan en desarrollar las habilidades motrices básicas. Como resultados relevantes de la investigación se pudo evidenciar el mejoramiento en el desarrollo de las habilidades motrices básicas de los estudiantes. Concluyó que la aplicación de esta investigación en iniciación deportiva influyo directamente en los resultados de los niveles de habilidades motrices básicas, datos obtenidos estadísticamente con el software versión 29.