Iniciación deportiva en las habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica Elemental
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Date
2024-07-01
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Publisher
Carrera de Pegagogía de la actividad física y deporte
Abstract
En el presente proyecto de investigación denominado “Iniciación deportiva en las
habilidades motrices básicas en estudiantes de Educación General Básica
Elemental”, tiene como propósito determinar la incidencia de la iniciación
deportiva en las habilidades motrices básicas en escolares de la unidad educativa
“La Gran Muralla”, en el cual se realizó una investigación basada en un enfoque
cuantitativo, con un diseño de investigación preexperimental, con una investigación
de campo y de corte longitudinal lo cual me permitió recolectar y analizar datos a
través de un Pre-Test y Post-Test donde se pudo evidenciar el nivel inicial y el nivel
post del desarrollo de las habilidades motrices básicas. La muestra de estudio la
componían 34 estudiantes correspondientes al segundo y tercer grado de Educación
General Básica Elemental. La técnica de investigación utilizada fue la observación
teniendo como instrumento el test 3JS. La propuesta de investigación basada en un
programa de actividades lúdica desarrollado en 6 semanas, donde se determinó una
variedad de actividades que nos ayudan en desarrollar las habilidades motrices
básicas. Como resultados relevantes de la investigación se pudo evidenciar el
mejoramiento en el desarrollo de las habilidades motrices básicas de los estudiantes.
Concluyó que la aplicación de esta investigación en iniciación deportiva influyo
directamente en los resultados de los niveles de habilidades motrices básicas, datos
obtenidos estadísticamente con el software versión 29.
Description
In the present research project called “Sports initiation in basic motor skills in
students of Elementary General Basic Education”, its purpose is to determine the
incidence of sports initiation in basic motor skills in students of the educational unit
“La Gran Muralla”, in which a research based on a quantitative approach was
carried out, with a pre-experimental research design, with a field research and
longitudinal cut which allowed me to collect and analyze data through a Pre-Test
and Post-Test where the initial level and the post level of the development of basic
motor skills could be evidenced. The study sample consisted of a total of 34 students
corresponding to the second and third grade of Elementary General Basic
Education. The research technique used was observation with the 3JS test as an
instrument. The research proposal was based on a program of ludic activities that
was developed over a period of 6 weeks, where a variety of activities were
determined to help us in the development of basic motor skills. As relevant results
of the research, the improvement in the development of the students' basic motor
skills was evidenced. As a conclusion, it was possible to determine that the
application of this research in sports initiation directly influenced the results of the
levels of basic motor skills, which was statistically data obtained through the
software version 29.
Keywords
INICIACIÓN DEPORTIVA, HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS, ACTIVIDADES LÚDICAS