La desnutrición y su incidencia en el desarrollo educativo en niños / niñas de 4 a 5 años en la Unidad Educativa “Federico González Suárez” ubicado en la parroquia San Miguel del cantón Salcedo

Abstract

La presente tesis se centra en el “La desnutrición y su incidencia en el desarrollo educativo en niños / niñas de 4 a 5 años en la Unidad Educativa “Federico González Suárez” ubicada en la parroquia San Miguel del cantón Salcedo”. Se pretende orientar las decisiones que el maestro y los padres de familia deben tomar en cuenta acerca de la desnutrición, a través de una propuesta la cual debería ser usada como una herramienta para alcanzar mejores resultados cuando los estudiantes hablen: Realizar una Guía de nutrición para mejorar el desarrollo educativo en niños y niñas de 4 a 5 años en la Unidad Educativa “Federico González Suárez” ubicada en la parroquia San Miguel del cantón Salcedo, como alternativa de solución al problema planteado; que no es definitiva y quienes tengan un acercamiento a este trabajo investigativo sepan dar su aporte para el perfeccionamiento de la misma. Para lograr lo anteriormente descrito, se recopiló información tanto a nivel primario como secundario. Es importante señalar que los datos primarios fueron recogidos directamente en el lugar de los hechos a través de cuestionarios de encuesta a padres de familia y ficha de observación para los estudiantes. La tesis consta de seis capítulos en los que se estudiaron distintos tópicos según la importancia que reportarán al estudio, este se limitó a la investigación en los niños y niñas de 4 a 5 años en la Unidad Educativa “Federico González Suárez”.