Emprendimiento educativo como estrategias pedagógicas de generación del aprendizaje por descubrimiento en el área de estudios sociales de los estudiantes del cuarto año de educación básica en la escuela ¨dr. alonso castillo¨ del sector de huachi belén perteneciente al cantón ambato

Abstract

En la escuela “Dr. Alonso Castillo” del sector de Huachi Belén perteneciente al cantón Ambato se detectó que las actividades académicas son de tipo tradicional, no se ha innovado ninguna de las estrategias pedagógicas, por lo que el proceso enseñanza – aprendizaje es el mismo que existía hace años atrás. Para lo que propuse la utilización de estrategias pedagógicas de generación del aprendizaje por descubrimiento de estudios sociales de los estudiantes, cuya propuesta final es la elaboración de una guía de estrategias pedagógicas para la implementación de la didáctica lúdica para mejorar el aprendizaje por descubrimiento de estudios sociales, dar solución. Se entabló conversaciones con las autoridades de la institución para que me permitieran ingresar al establecimiento a recolectar la información a través de la encuesta y entrevista. Se realizó el análisis respectivo que sirvió para conocer el criterio que tiene los estudiantes sobre la labor docente y del docente sobre las formas de mejorar el aprendizaje. Basándome en esto propongo la aplicación de la propuesta de solución al problema que consiste en la elaboración de una guía de estrategias pedagógicas para la implementación de la didáctica lúdica para mejorar el aprendizaje por descubrimiento de estudios sociales de los estudiantes